而且，他的文章往往很流畅，一气呵成，节奏感很好，可读性很强，所以他的文章，她不愿当作范文选读，但经常忍不住阅读好几遍。
当然了，这样快速的完成，肯定也有毛病，主要是结构方面不严谨，句子写得不错，但文章的整体性往往不怎么样。
文选老师还说，那次比赛评他第二，有好几个老师替他不服，认为他应该拿第一，其中就有公认的银城第一笔——文学社指导老师朱朝吾。
当然那次作文比赛他可能还算认真吧，至少还检查修改过，虽然只是直接在原文里做小删小改，但是效果还蛮好的，主要是这种小删小改，把整体性给加强了。
在文选老师的诱导下，刘利敏好奇地把张强交来的作文本拿过来看，潦草是蛮潦草的，但细读下来，确实文气流畅，用词平常但精准，连偶尔出现的病句，都有一种怪异的美感，确实有时搞笑有时感动，但分数全部都只有70多分的样子，没有一篇是80分往上的。
说了这些后，文选老师还说，这些话不要告诉张强，尾巴翘起来了以后作文就更不会好好写了，不知道这几年里，有没有机会欣赏到他以百分之百的态度写出来的作文。
事实是不告诉也没有用，此后张强的作文，依然没有一篇被拿来当范文读过。如果不是文选老师跟刘利敏说过的这些话并且认真看过他的作文，刘利敏恐怕也像其他人那样，认为张强获奖纯粹就是撞了一次狗屎运。
可是这个下午，张强再一次用实际表现告诉她，可能她对张强的才华还是小看了。
听着这歌时，她只有一种想法，不行，不能让张强的才华被视而不见，不能让他这样的人，一直背负着疯子和破坏者的名头离开这学校，一定要让更多的人看到并了解他，班主任和校长的话，都暂时抛在了脑后。
现在她的话说出了口，这可怎么处理啊。
好在高莉莉的思维发散性随意性都很大，马上把她从这个焦虑中拉开：“你说，张强和邱素萍是不是闹起来了我感觉有点像，这下子你的思想工作就好做多了。”
刘利敏点头说可能是。
回到宿舍刚放好吉他，隔壁李园过来说：“你们听说了没有，刚才邱素萍把张强骂了一顿。”
谜题破解了，高莉莉说：“真的吗”
李园绘声绘色：“很多人都看到了，就刚才，半个小时前吧，张强到女生楼前面大喊邱素萍的名字，显得好亲近的样子，结果怎么着你们猜”
“说呗。”高莉莉有点急，李园明明先给出了结果，现在却还卖关子，犯傻呢。
“邱素萍从房间里跑下去，跟他说，张强，谁让你来宿舍楼找我的，谁给你的权利你别以为我跟你学钢琴是因为我喜欢你，你觉得你配吗，你懂什么叫癞蛤蟆想吃天鹅肉吗，从今以后，不许再来找我……”
刘利敏和高莉莉相看一眼，刘利敏说：“不可能，邱素萍修养那么好，真的会这么骂张强”
“但很多人都听到了，就是这么骂的。”
“你亲耳听到了”
“隔那么远我们听到才怪了，但看得很清楚，邱素萍很生气地走下去跟张强说话，然后坐上车就走了，张强一声不敢吭，在原地发了一阵呆才离开的，挨骂是肯定挨骂了。”
卢莺莺从走廊上回来，幸灾乐祸地补充说：“一二三楼有很多人都听到了邱素萍的话，就是这么骂的。猜想有可能是张强看到快毕业了，等不及向邱素萍表白，结果人家邱素萍根本没这样想，劈头盖脸臭骂他一顿，免得他继续自作多情。就是，丑八怪，凭什么，他还真以为会搞笑，会唱歌就是有才华了，唱也唱得不好，像牛叫一样……”