难道学校要搞辩论赛吗？这在当时真的是个稀罕东西，第一届国际大专辩论赛是1993年举行的，1995年8月刚刚结束了第二届国际大专辩论赛，看来我们学校领导可真是善于接纳新生事物。

“是的，校领导觉得这个活动形式十分新颖，于是也打算搞一场，领导指示，比赛必须覆盖到每一个班级！”张老师兴奋地说，“我先偷偷透露给你，你提前做好思想准备，到时候一定要参加呀，老师看好你！”

张老师一直对我都很欣赏，而我想了想自己这几个月以来的颓废表现，还真是对不起老师的赏识，于是用力地点了点头，打算好好振作起来。

果然，学校的正式通知在几天之后就下来了，活动方案要求，要先从班级开始选拔选手，通过班与班之间的比赛选拔出优秀选手入选年级队，每年级成立一支代表队参加初中部与高中部的比赛，最后初中部和高中部各选出一支优胜队伍举行总决赛。

接到通知后，肖老师决定先在班里搞一场，选拔出最优秀的选手。全班共有十个同学报名，通过抽签分成两组，每组五人，轮流上阵，直接进行自由辩论，因为我在辩论时大量引用诗词，文辞华美，因此被推选出去参加初二年级代表队的选拔。

我们初二年级的参赛队负责老师是102和103班的语文老师郑月珂老师，她有着洁白的皮肤、胖乎乎的圆脸庞和明亮欢快的大眼睛，漂亮又有亲和力，与其他操着一口方言的老师们不同，她总是说一口标准的普通话，声音圆润甜美，我一见就非常喜欢她。

郑老师很亲切地笑着对我们说：“你们都是每个班里推选出来的，可以说是本班最优秀的辩手了，希望你们强强联手，代表我们初二年级，在全校比赛当中取得好成绩。不过在此之前，咱们不得不优中选优，从你们六个人当中选出四名选手来，忍痛割爱地淘汰掉两个人。你们都很优秀，淘汰掉谁我都觉得很可惜，但赛制如此，也是没办法的事，就让我们在练习当中进行淘汰吧。”

那个时候国际辩论赛的赛制与后来不同，每支参赛队由四名选手组成，第一辩手首先发言，进行理论奠基，二辩进一步巩固一辩的言论，并反驳对方一辩的理论，三辩则举大量的事实例子来论证己方观点，而四辩则要在最后过行总结陈词，将前面几轮的辩论当中对方暴露出来的薄弱环节进行最后的攻击，再将己方的理论进行补充。