所有同学都对林风投去怜悯的眼神，林风啊林风，你就学习再好，我们也不信你会做这道题！还辅导老师？简直是痴人说梦啊！

黄文达也是料定林风一定不会做，在黑板上写下这道题目后就转身看着林风：“别说老师不给你时间，你现在就可以上到讲台上来做这道题，这整块黑板都可以给你演算。你要真能做出来，以后我的课你想干嘛就干嘛，我再也不会管你。但是你要做不出来，以后我的课，你都要拿着书站到最后一排听讲，听清楚了吗？”

黄文达一副自信满满的模样，他仿佛已经看到林风向他求饶认错的样子了。

不过，下一刻，林风的话再一次让黄文达体会到了什么是暴击。

“不用了老师，这道题我已经算出来了。极值是2c^2/√（zt）+z+t。”

什么？全班的同学都乱做一团！这么一道听都没听过的题，林风就看了一眼，算都没算，就说出来答案了？

所有人都感到不可置信。

最不可置信的就是黄文达，听到林风说出了答案，他也慌神了一下，难道这小子平时闷不做声的，竟然已经把大学的数学全部学会了？

他有自信，这道题要不是把大学数学学习到一定的程度，是绝对不可能在这么短的时间里做出来的。饶是他自己，也得演算上半天，才能推导出答案。

随后，黄文达甩甩头，不可能不可能！这绝对不可能！这答案一定是这小子情急之下，胡乱编造出来的。

“林风，别以为老师这么好糊弄，你随口说个答案老师就相信你了？今天你要是不给出一个详细推导过程，这道题还是算你不会做，以后我的课你都要站着听！”

林风摇了摇头，真是不到黄河心不死啊！随后林风就迈着自信的步伐朝着讲台走去了。

经过黄文达身边，林风更是作死地说了一句：“黄老师，你可睁大眼睛看好了。”

一句话，把黄文达气得差点动手打人，下面的同学更是议论纷纷，这林风怎么跟变了一个人似的？高中三年都没听他说过几句话，被老师一训斥更是吓得一个屁都放不出来，今天怎么跟吃了药似的？

林风却没有理会他们，直接拿起粉笔在黑板上刷刷刷地写下一片。

设g（x,y）==x+y+z+t+R（xyzt-c^4）

得到gx（x,y）=1+Rztygy（x,y）=1+Rztx

令gx（x,y）=0y（x,y）=0

消去R得到x=y

xyzt=c^4所以x=y=c^2/√（zt）

所以函数f(x,y)极值是2c^2/√（zt）+z+t

写完，林风面对着黄文达，不卑不亢地说道：“黄老师，你看我做的对吗？”